心肺復蘇模擬人急救術(shù)CPR在電視劇里總是能夠實(shí)現奇跡般的生命逆轉，根據醫療界的豐富臨床經(jīng)驗得出的結果，如果心肺復蘇模擬人CPR實(shí)施超過(guò)20分鐘還沒(méi)有生命復原體征，無(wú)起效，便是不能再挽回此生命了。延長(cháng)CPR時(shí)間對病人大腦也會(huì )造成明顯地損害，病人的生還幾率遠低于死亡幾率，就算救活了也可能是植物人。對于兒童而言，救活了但大腦受損，已失去了急救的意義了。

　　延長(cháng)持續時(shí)間的CPR能拯救的生命，比預想中要更多。對于心肺復蘇模擬人操作時(shí)間急救時(shí)間長(cháng)短如何更好地實(shí)施與判斷，還是需進(jìn)一步進(jìn)展研究，以探究哪幾類(lèi)心跳驟停最有可能從加長(cháng)的CPR中保住性命，而且希望能確定實(shí)施CPR的最佳時(shí)長(cháng)。無(wú)論被搶救對象是成人還是兒童，延長(cháng)CPR時(shí)間對搶救生命都有正面幫助，建議搶救人員在實(shí)施心肺復蘇急救時(shí)應該至少堅持25分鐘，甚至延長(cháng)至35分鐘以上可能效果會(huì )更好。

　　心肺復蘇模擬人急救隊伍培訓心肺蘇模擬人第一目擊人起到兩個(gè)至關(guān)重要的作用,第一是迅速準確判斷是否為心臟停搏患者,繼而立即行正確的心臟擠壓和呼吸支持。在實(shí)際發(fā)生的心臟停搏患者搶救中,發(fā)現從第一目擊人的發(fā)現、判斷,到真正地進(jìn)行有效操作,往往存在發(fā)現不及時(shí)、判斷不準確、現場(chǎng)秩序混亂等一系列問(wèn)題。第二是如何將其他搶救人員盡快呼叫到現場(chǎng)。第二項內容在傳統的培訓中涉及較少,例如當護士在巡視病房時(shí)發(fā)現有人心臟停搏,此病房距醫護人員的地點(diǎn)較遠,在這種情況下,有多個(gè)方法將這個(gè)信息傳遞出去，按床旁呼叫器；跨出房門(mén)在樓道內高喊；讓室內有其他人出去通報消息等等。在心肺復蘇模擬人培訓和考核中,特別針對此情況設計情景,模擬現場(chǎng),啟發(fā)被培訓人員,在盡早實(shí)現正確心臟擠壓的同時(shí),又能將消息傳遞出去,從而盡快得到其他醫務(wù)人員的幫助,用以提高搶救成功率。